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用爱浇灌细节育儿中二班范俊卿家长

我觉得父母跟孩子的关系应该是平等的。因为,作为父母,我们都是“白手起家”,我们虽然顶着父母的“权威”,但实际上却心中忐忑、焦虑不安。作为孩子的父母,我们就像一张白纸,与刚出生的婴儿一样,他们不了解我们,我们也不懂他们,我们是边学习边成为他们的领路人。

由于工作原因,我接触到的孩子比较多。对不同孩子背后的家庭及其父母也了解很多,俗话说孩子是父母的影子,什么样的孩子背后就站着什么样的家长。当人生赋予我“母亲”这个角色的时候,我就在思考:我想成为一个什么样的妈妈?我想与我的孩子发展出什么样的关系?并按照这个预设的想法去实践做父母的责任与义务。

一、做学习型的家长

家长好好学习,孩子天天向上。我们作为家长也应该和孩子一起成长,学习如何当合格的父母。《好妈妈胜过好老师》、《父母的格局》、《你是孩子最好的玩具》、《接纳力》等是我看过比较不错的家庭教育方面的书。还有樊登读书里面很多很多这方面的书,大家可以去看看或听听。我们要培养孩子终身学习的意识和能力,学会做人,学会合作,学会关心他人,学会创造等,在不断学习中收获成长喜悦比短期的成绩更重要。

二、阅读的重要性

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在孩子几个月的时候我就开始给孩子读书,孩子不同的成长阶段对应不同的书籍,至今从没间断过。书的种类也没局限于绘本,最近孩子迷上了《山海经》。每天都有一定的亲子阅读时间,没有固定的时间和地点。有时我们也会各看各的,互不打扰。从小的熏陶,使得孩子的理解能力和表达能力要比同龄人稍微好点。

三、做孩子最好的玩具

陪伴是培养亲子关系最好的方法。陪伴不是跟孩子待在一处就可以了,而是放下工作,放下手机,清空外界干扰融入到孩子的世界里,陪他玩,陪他闹,陪他蹦蹦跳跳,在这个过程中你就是他的小伙伴。

四、善于情感引导在教育孩子的过程中不会一直是和风细雨,母慈子孝的,也会有鸡飞狗跳的时候。面对情绪失控的家长,孩子会对此时的家长感到恐惧,他的安全世界会被摧毁,因为我们是他们最后的安全屏障。面对情绪失控的孩子,家长不能一味的强制要求孩子不能哭,不能闹,是解决不了问题的。我们要先安抚孩子,跟孩子产生共情,要让孩子感觉到我们是理解他的,是跟他站在一起的。所以我们要学会情感引导,在可以预知的失控场面来临前,我们要引导孩子,给他埋下一颗种子。上周我要带孩子参加一个宴请,告诉他在进入包间后不能到处乱跑,不能大声的叫唤,不能摔盘子摔碗,这就是咱今天吃饭的要求,你能做到吗?这是讲得第一遍。在出门之前讲一遍,在路上讲一遍,到了饭店后又跟他确认一遍,这就埋下了一颗种子。我们得让孩子知道怎么做是对的,而不是告诉他要乖一点,他不理解到哪种程度才算乖一点。当其他小朋友打闹而他认真地吃饭时,我会悄悄地对他竖起大拇指,跟孩子会心一笑。饭后他会安静的坐在一边听大人们聊天或玩玩具,整个用餐过程孩子表现的非常好,并且得到了其他阿姨的夸奖,孩子很兴奋。五、以身作则立场坚定

爱孩子不是一味的包容和宠溺。原则性的问题,家长的立场一定要坚定。对于不可以做的事情或孩子犯的错,我们要严肃地告诉他们为什么不能做,会有什么后果,并帮助孩子一起改正。正确的是非观和明确的边界感会让孩子做事游刃有余而不会束手束脚。

六、培养对孩子的信任度

在日常生活中,我们可以适当地放开他们的手,多给他们点自主的空间,让他们自己去犯点错,再自己收拾“残局”。作为家长的我们可以装的笨一点,傻一点,慢一点,装作看不见。他们能感知到父母的信任,就会更自信,才会在我们的世界里多待一会,跟我们谈谈心里话。

孩子的教育是一项漫长而艰巨的工程,我们要时不时地自省,反思哪里做的还不足,再时不时地打量一下自己,那么我们对自己做父母的要求就会有所改变。我们不能做的最好,但是为了孩子,我们要“心想”把自己变得更好!

本文来源于宁阳县七贤幼儿园声明:本

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