、年全国青少年校园足球工作年度总结活动日前在四川省内江市威远县结束。入选校园足球国家队的运动员、年、年为校园足球作出突出贡献的获奖单位及个人代表都在这个活动上获得了自己的荣誉奖项。根据统计，来自广州市的单位和个人共获得9个奖项，来自广州学校共有5人入选国家队，这两个指标均排在广东省第一位。广州的“校园足球”到底这两年在人才培养方面有哪些模式？我们不妨看看本次入选校园足球国家队的几名广州仔、广州妹的故事。全国青少年校园足球高中女子乙组国家队。杨昶琳现就读于广州市真光中学高二级学生，作为一名典型的体学兼优的学生，这次她以毫无争议的选拔成绩入围高中女子乙组的国家队。杨昶琳是在读小学时加入学校足球队。刚开始她还只是一个学跳舞的小女孩，对于足球并没有太大的兴趣。由于姐姐已经是校队主力队员，他便在姐姐的一路影响下慢慢爱上了足球，开启了此后长达十年的校园足球生涯。入选广州市女足梯队的杨昶琳（左一）。在四年级时第一次代表广州市去云南参加全国赛时，她以相差一岁半的年龄担任中场主力位置，并获得亚军。此后不断参与各级赛事，崭露头角的她被广州市女足梯队相中入选。杨昶琳初中毕业于广州市荔湾区真光实验学校，代表广州市出队比赛获得一级运动员资格。初中毕业时，她以分的高分考入广州市真光中学，是学校的重点班学生。真光中学是广州校园足球近年来进步很快的一所学校，他们是广州市唯一具有初高中男女足所有球队建制的学校，是广州市最早开展校园足球校内联赛的学校。除了组建学校自己的校园足球教师团队，真光中学还借助社会力量，引进恒大足校的合作培训机构进校，甚至还引进了外籍教练，正在打造从初一开始的“准职业化校园足球”体系。真光中学女足高中校队（杨昶琳为后排左四，主教练何嘉健为后排左一）。在目前正在进行的广州市第七届校园足球联赛中，真光中学旗下共有7队参加了6个组别的比赛，其中真光中学女足打进了高中女子组决赛，是冠军的热门。在真光女足中，最核心的一名球员正是队长杨昶琳。在老师们眼中，杨昶琳是一名积极上进、学习刻苦、善于思考，而且为人热情，做事踏实的品学兼优学生。班主任张光礼老师依然记得，当时她在课堂上提出谁愿意担任班级体育委员时，杨昶琳毫不犹豫站了出来，此后她在班级工作中有耐心有担当，受到班级师生较高评价。年5月疫情好转回校复课后，杨昶琳积极主动帮助班级做了很多疫情防控的工作。在学习与足球之间，杨昶琳能达到一个高度的平衡。在常规学习时间和训练的间隙，她总能利用碎片时间进行补漏，文化课始终仍能保持名列前茅。她在写作方面尤其有心得，愿意不断提升自己，期末语文考试的作文被选为全班的1号范文。杨昶琳在球场上司职中场，左右脚均衡，脚法细腻，善于长传调度和中远距远射，作为球队队长的她是队员和教练之间沟通的桥梁，她的学习目标是广东籍的国脚谭茹殷。杨昶琳（后排右一）在校园足球国家队选拔比赛中担任分组小队的队长。这次前往四川参加国家队的选拔，杨昶琳和其他入围选手一起被混合编成两个队，要通过两场热身赛来遴选最终的国家队名单。最终，杨昶琳所在的那队输了，但她却因为比赛中表选出来的能力相对突出，最终入选国家队。谈及自己首次入选校园足球国家队，杨昶琳说：“我要从各方面努力提高自己，学习更广博的知识和更精湛的足球水平，然后我要靠自己的努力考上一所有更广阔平台的大学，坚持学习和踢球，最终完成我的足球梦想。路也漫漫，遥遥其途。心向往之，虽远莫阻！”文/广州日报·新花城记者张喆杨敏广州日报·新花城编辑孙嘉晖图片来源：活动主办方
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