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“聆听中感悟，观摩中成长”威远县南晖小学第四届教学节纪实

工欲善其事，必先利其器。为进一步夯实教学基本功，促进教师专业成长，年3月，威远县南晖小学开展了为期四周的教学节活动。本次教学节以“聆听中感悟，观摩中成长”为主题，共涉及语文、数学、英语、音乐、体育、美术学科共计28节。我校还邀请了联盟校实验小学的屈静、林佳品老师为我们展示了两堂精彩的示范课。参研教师以饱满的热情、精美的课件、巧妙的教学设计，充分展示了我校教师在“双减”政策下对课堂教学的探索。

语文组

寓教于乐，寓教于心。语文组教研课以“识字教学”为主题。九位教师紧扣教学目标，设计精巧，求真求实。韵律识字、形象识字、会意识字、谜语识字，探寻巧妙丰富的识字方法。踊跃的小手，精彩的发言，让学生尽情品尝课堂上的“美味佳肴”。

擅歌者使人继其声，善教者使人继其志。这是一堂堂轻松愉悦的精彩交流，更是一堂堂妙趣横生的思维碰撞。联盟校实验小学屈静老师执教的《剃头大师》，也让学生们如沐春风。

数学组

时光清浅，沉香流年；教研，一场诗意的修行。本届教学节共有12节数学教研课，参与教学节活动的老师们课堂风格多样、各具特色，充分体现了“求真、创新、探索”的教学理念。

教研课上，老师们结合学科特点，熟练运用现代教育装备技术，借助实物、道具、模型、课堂活动等形式让学生们感受知识的形成性过程。不断探索新的教学方法，切实抓好教育教学的各个环节，充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用。让学生在快乐中体验、感悟，在实践中积累、升华。

联盟校实验小学林佳品老师执教的《认识面积》一课，让学生通过摸一摸，比一比，说一说等活动形式，感知面积的含义。无论是在知识点的讲解、语言的组织、教学的设计，还是在启发学生的探索思考上，都给我们一种全新的感觉，听课教师受益匪浅。

综合组

生命在于运动，艺术敢于创新。在综合组的教研课中，两位体育老师采用游戏、比赛的形式来调动学生的积极性，提高学生学习的兴趣。

城堡是童话故事里最漂亮、最神奇的建筑。美术老师为孩子们插上了想象的翅膀，运用不同的形状及色彩的组合,让孩子们建造属于自己的童话城堡。

音乐老师带领学生了解蒙古族的多元文化，拓宽学生的文化视野，鼓励学生大胆创编筷子舞，将音乐与舞蹈艺术及地理、历史等学科有机结合，让学生去感受民族歌曲的魅力。

立足有效教研，打造高效课堂。教研课结束后，教师们进行了评课和议课。每位教师都交流了本堂课的亮点及有待改善的地方，并针对每个细节都做了很好的剖析和概括，讨论氛围融洽而热烈！

思想有声，行动留痕。在课堂上成长，在研讨中收获，南晖教育人“求真”一直在路上！

图文：教导处

审核：李琳